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　病症可通过暗示产生

　　以下两个基本实事提醒人们：你的大脑功能由意识和潜意识构成;你的潜意识总是不断地听从暗示，而你的潜意识完全控制你的身体功能、状况和感觉。我敢说，几乎所有的病症都可以通过暗示的诱导，在受试者身上产生。

　　例如，通过暗示，儿童心理咨询，你可以在受试人身上进行试验，可以让他发烧，脸红或发冷;你可以让他瘫痪，不能行走(其实他能行走);你可以拿一杯凉水，对处在眠状态下的受试者说，“这是杯辣水，闻一闻”!他就会打喷嚏。

　　如果一个人说他对梯牧草过敏，你可以对他做测试。当他进入休眠状态时，用人造花或空杯子给他闻，并告诉他这是梯牧草，他肯定会出现对梯牧草的过敏症状。这说明他原先的心态是病的根源。

很多家长又以为子孙进入高中就能够放松，心理咨询，襄阳心理医生面对孩子的厌学心境没有及时做教育工作，心理咨询中心，孩子就变的更加松懈，上课睡觉、课后网吧、旷课逃学都是有些高中生的多见表现。要想避免孩子出现厌学心境，家长就要和校方老师保持联系，有必要常常参加家长会，及时了解孩子学习心境和在校情况，一同配合校方老师的工作，一同引导孩子的学习成长。

针对厌学的状况，介绍几种解决的秘招供大家参考。

一招：改善环境，愉悦心情。首先就必须要改善自己所处的环境。同学们可以请老师和家长配合，营造一个重学、乐学的氛围，消除自己因学习成绩不好而产生的不好感觉。

二招：改变观念，接受自我。厌学的同学要重新认识自我价值，襄阳心理咨询，形成良好的自我意识，这是变厌学为乐学的重要一环。同学们要学会发现自己优点和好的方面，并适当地给自己一些肯定，认识到自己是能够学习好的。